以五中全會精神引領黨校事業高質量發展

丁海堂

2020年10月26日至29日舉行的黨的十九屆五中全會，是站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上召開的一次十分重要的會議，描繪了我們國家未來發展的宏偉藍圖，作出了應對變局、開辟新局的頂層設計，在黨和國家發展進程中具有重要里程碑意義。作為對我市黨的各級領導干部開展理論教育和黨性教育的專門學校，市委黨校（行政學院）正以政治自覺、最高標準、專業素養、全部精力投入到對黨的十九屆五中全會精神的學習研究和宣傳闡釋中，在教學科研重點環節中主動把省委十一屆十二次全會和市委九屆十二次全會精神融入其中，精磨細琢高質量課程，扎實開展市情社情調研，努力講好中國氣派、山東擔當和濱州經驗。

以黨的十九屆五中全會精神為指引推動《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》貫徹落實

黨的十九屆五中全會勝利召開后，我市迅速響應，成立了中共濱州市委黨的十九屆五中全會精神宣講團。哲學教研室主任、教授劉晨之，政治經濟學教研室主任、教授張維亮，法學教研室主任、副教授韓淑華，習近平新時代中國特色社會主義思想教研室副主任、副教授侯峰作為市委講師團成員，按照統一安排分別赴有關縣市區、市直部門和企業進行了系統全面宣講，并與部分基層干部群眾面對面進行交流座談。同時，市委黨校（行政學院）發揮黨的五中全會精神宣講主陣地作用，舉辦了全市黨校系統學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神師資培訓班。培訓班特邀中央黨校（國家行政學院）、省委黨校（山東行政學院）知名專家學者對五中全會精神進行權威解讀，為我校（院）開展好五中全會精神宣講打下了堅實基礎。2020年11月24日至12月5日，全市縣處級領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題學習班（共三期）在我校（院）舉辦，市委黨校（行政學院）從班次管理、學風養成、后勤服務等多方面予以重點保障，確保專題學習班達到預期效果。2020年12月8日至9日，我校（院）舉辦學習黨的十九屆五中全會精神專題競課活動，為新的一年結合富強濱州建設實踐深入宣講好五中全會精神儲備了一批高質量課程。當前，我校（院）正以五中全會精神為指引，努力使貫徹落實《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》的措施更加具體化規范化，有力推動了黨校工作的提升。

以習近平總書記關于黨校辦學治校系列重要指示精神為統領深化市委黨校體制機制改革

2020年年初以來，面對新冠肺炎疫情這一極端情況對正常干部培訓工作帶來的沖擊和影響，抓住班次少、培訓任務相對較輕的有利時機，在市委的堅強領導和市委組織部的具體指導下，從2020年3月初到5月底重點對制約新形勢下黨校發展的環節和因素進行了改革調整。通過改革，精簡了領導班子職數，提高了行政管理效率；調整優化編制使用，在總編制數保持不變的情況下，適當增加教研崗位數，管理崗位由40%壓減至30%，教研一線崗位由60%增加至70%；強化教研一線，將教研一線處室由8個增加至10個；突出理論教育和黨性教育主責主業，新設立習近平新時代中國特色社會主義思想教研室；狠抓合作培訓，借鑒南方先進地區成熟經驗，成立社會培訓部。全面貫徹“量化考核、績效管理、薪酬掛鉤”的改革總要求，研究制定科學合理的績效量化考核辦法，把教職工的實際貢獻大小用分數值直觀表現出來，使教職工的實際收入與工作業績直接掛鉤、客觀體現，有效突出了主責主業，有效地激發了廣大教職工的工作熱情。

以系統觀念為基本工作原則全面推動全市黨校（行政學院）工作高質量發展

市委黨校（行政學院）以黨的十九屆五中全會提出的“系統觀念”作為基本工作原則，堅持系統、創新、務實的工作理念，辦成了一批多年想解決而沒有解決的難題。研究出臺了《關于對主體班次學員建立跟蹤問效機制的意見》及《實施方案》，率先在市委黨校（行政學院）主體班次學員中實施并取得顯著成效。跟蹤問效機制的建立，達到了使學員學有動力、教師教有壓力、學員單位評有標準的多方共贏局面。省委黨校（行政學院）主要領導同志對我市這一創新做法予以充分肯定并批示有關方面予以長期關注。

在跟蹤問效工作積累了一定實際操作經驗基礎上，以沾化區為試點，將學員跟蹤問效從市級黨校學員培訓向縣級黨校學員培訓擴展和延伸。推動沾化區將學員跟蹤問效工作成功引入農村基層黨組織主職干部中，大大激發了農村基層黨員干部帶領群眾致富奔小康的工作積極性。經過近兩年時間的實踐探索，我市黨校系統跟蹤問效工作引起國家級新聞媒體的關注和興趣。2020年6月1日，新華社主辦的2020年第41期《內部參考》，以《山東濱州黨校跟蹤問效提升農村黨組織能力》為題予以專門報道。（作者為市委黨校常務副校長）

[責任編輯：楊凡、卜新]

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