齊魯網(wǎng)·閃電新聞2月22日訊 2月21日，濱州市陽信縣舉行第二期“龔雄飛學(xué)本教學(xué)”現(xiàn)場指導(dǎo)與專題報告會，邀請全國模范教師、教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)旌诵某蓡T龔雄飛做專題報告，數(shù)百名中小學(xué)校長、教務(wù)主任、骨干教師深入學(xué)習(xí)“學(xué)本教學(xué)”，為打造教育高地在假期進(jìn)行集中充電。

龔雄飛用淺顯易懂、幽默風(fēng)趣的語言，加上大量鮮活的課例，同大家分享了什么是卓越課堂、高效課堂，以及如何科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生“自學(xué)”、“互學(xué)”、“展學(xué)”。豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、操作性強(qiáng)的教學(xué)模式、接地氣的講解闡述，讓與會老師親身體悟了高效高質(zhì)培訓(xùn)的魅力，輕松解決了在課堂教學(xué)改革中的疑惑，明白了課改的根本目的和前進(jìn)的基本方向，懂得了課改的基本方法和基本流程。

陽信縣教體局局長劉兆忠說：“從小學(xué)中學(xué)到高中，打造一種系統(tǒng)工程，一體化工程，目的就是為高考而戰(zhàn)，為陽信教育輝煌而戰(zhàn)?！?/p>

教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)旌诵某蓡T龔雄飛：“通過自學(xué)、復(fù)學(xué)、展學(xué)三種最基本的學(xué)習(xí)方式，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生，要達(dá)到先學(xué)后教，不教而教這樣一個目的，最終要大面積的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。”

據(jù)了解，這是陽信縣第二次邀請龔雄飛做現(xiàn)場指導(dǎo)和專題報告。目前，參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)校和教師做了大量卓有成效的工作，并開展了“學(xué)本教學(xué)”項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)觀摩活動，廣大教師反響熱烈。

通過一年半的時間，聘請專家，每個月進(jìn)行一次系統(tǒng)指導(dǎo)培訓(xùn)，逐步讓全縣教師學(xué)通、弄懂、做實(shí)、做深，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升教學(xué)質(zhì)量，打造教育之城，立足教育強(qiáng)縣，擦亮教育名片，續(xù)寫教育輝煌。